少儿学英语有哪些困惑,怎么解决

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现在我国家长非常重视孩子的综合素质,从小就让孩子参加各种培训,其中又以英语为最。让孩子学习英语,现在几乎成为每个家长为孩子设计的目标之一,因为这不仅是孩子今后求职就业的一项重要技能,更主要的是能为孩子打开认识世界的又一扇窗口。

目前,我国各小学从一年级到三年级起步不等地开设了英语课,但是不少家长并不满足于孩子在学校学到的东西,他们认为在学校孩子多,老师根本顾不过来。而校外培训班小班教学,又有外教授课,形式活泼,更适合孩子。眼下我国大大小小的少儿英语一对一培训机构多如繁星,不少家长为选择何种方式大伤脑筋。这里我推荐一个少儿英语一对一培训机构,叫阿卡索。他平均一节课才13.8元,如果买课的话,还会赠送一些课时,非常划算,性价比非常高,还有他是线上外教一对一的模式,外教上课互动特别多,上课体验很好,深受孩子们的喜欢,而且还有专业外教帮孩子测试英语水平,纠正口语发音,赠送少儿英语免费试听课,并且可以定制学习计划,为孩子培养良好的学习习惯。

现在我们想要解开孩子学英语的困惑,其实最应解决的是家长对待英语学习有无一个良好的心态。以下几种表现,就大大有悖于学习的目的和规律:其一贪多嚼不烂型。有些家长今天让孩子学这个,明天又换成另一种,其实英语入门知识大同小异,重要的是应该坚持系统的学习。

对于学习兴趣浓的孩子,可以在完成校内学习后,在校外选择适合的内容进行系统的、连续的学习,求得进一步提高。而对于大多数孩子来说,能把学校教给的内容完全吃透,也会取得循序渐进的进步;其二重压强迫型。有的家长对孩子不间断的安排英语学习任务,会使孩子产生严重的厌烦心理。要知道孩子学英语,培养兴趣最关键;其三急于求成型。学习一种语言,可以说没有速成的诀窍,但一些人认为花上大价钱,就能迅速解决问题。还有些家长不辞辛苦地进行陪读,可看到孩子表现不够出众时,便厉声训斥,弄得孩子越来越没有自信;其四花钱买安慰型。这种情况较为普遍,不希望自己的孩子落于人后的家长,看着别家孩子都报了班,也把孩子送进少儿英语一对一培训班。钱花出去了,似乎也获得了心理上的某种安慰,便认为交给老师用不着多管,对孩子英语学得咋样则很少过问。

以上这些不正确的心态,对于孩子学习英语百害而无一益。其实,少儿学英语只要把握好三个关键词:兴趣、习惯、坚持就可以了。

“兴趣”———人常说,兴趣是学习最好的老师。少儿学英语重在激发和培养兴趣,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。但是某些学校为了能“交代”家长,对低年级学生用所谓的考试成绩来证明他们的教学水平,是十分不可取的,相反多用做游戏、模拟场景等方法可以提高孩子的积极性,激发孩子学英语的兴趣。还有些家长并未额外地加重孩子学习的砝码,而是选择适合孩子的英语类动画片,使其在轻松的气氛中,增强对英语学习的感性认识,应当说也是一种明智的选择。

“习惯”——少儿英语学习特别需要营造一种氛围和环境,形成“浸入”式的习惯和积累。要孩子英语学得好,有一个重要因素是,每天早上都要听英语磁带,这样的氛围或许当时并未觉得有何益处,但日积月累,就会有不小的长进。再者,对于参加校外培训的孩子来说,每周学习一两次,并不能完全解决问题,老师只是对怎么样学习提供了正确的引导,家长则需要帮助孩子,把课堂上得到的引导贯穿在日常的学习生活之中。

“坚持”——语言学习的规律是“听—说—读—写”,依次渐进。刚入门学英语时,大多数孩子会觉得趣味盎然,但几个月后,孩子学英语便会产生枯燥的感觉。这时候,要积极引导孩子多听、多读、多说,鼓励孩子取得的每一点进步,鼓励孩子走出这段枯燥期,持之以恒地通过成体系的坚持学习,变化和进步就会日益明显起来。

总之,要想少儿学好英语,家长就要从自身做起,建立其学习英语的良好心态,这将对孩子学习英语产生积极的促进和引导。

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