小学生启蒙英语怎么教?小学资深英语教师分享教学经验

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小学生启蒙英语是学生学习英语最重要的一个阶段,只有学好了小学生启蒙英语,奠定了坚固的英语基础,学生之后的英语学习才能够更加的顺利。道理大家都懂,那小学生启蒙英语怎么教呢?对于这个问题,我也咨询了小学资深英语教师徐老师,她向我们分享了他的教学经验。

在我看来,小学生启蒙英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。兴趣是学生主动学习的最好老师。教学中创设和谐、融洽的教学气氛,使学生积极主动地投入到学习中,形成乐学、爱学、会学,有创见地学习的学风。发挥学生的主体作用,有利于培养学生的自学能力,创造能力,实践能力和创新精神,激发学习兴趣。

因此,这就要求我们教师要在教学中有意识地培养学生对英语的学习兴趣,从而使学生对英语能够做到想学、乐学、会学。如何才能在基础英语的学习过程中激发学生的学习兴趣,可以从以下几个方面努力。

一、创建良好的课堂氛围。
我平时在对上英语课时,都会有意识地为学生精心设计各种教学情境,营造一个生动活泼、轻松和谐的课堂氛围,以此来调动学生的学习英语的积极性,引导学生在愉悦真实的氛围中主动去获取新知识,从而发展学生的思维,激发学生学习英语英语的兴趣。

二、与学生建立良好的师生关系。
首先老师要具有吸引力,教师的美好形象、渊博的学识、高尚的人格、精明的才干、远大的志向等等,都会给学生留下好的印象,得到学生们的认可和喜爱。很多现象表明,孩子在自己喜欢的老师的课上,会听的更加的认真。

其次,在教学中,教师应该努力发现学生身上的闪光点,并不失时机地给予肯定和表扬。适当的表扬不但可以增强学生的自信心,而且还能使学生体验到学习英语的成功感,极大地激起学生学习英语的兴趣。

三、课堂教学也要灵活多变。
1.多使用多媒体教学
首先多媒体这种新的教学方式,能够给学生带来不一样的新鲜感,唤起学生的好奇心,好奇心便会驱使学生去探索发现,潜意识激发了他们学习的英语的积极性。而且多媒体课件更加生动形象的展示图片、声音等,图片可以吸引学生注意力,单单是看这些英语图片和英语听力就能够让孩子学到很多东西。

2.英语课堂要多进行游戏互动
小学生一般都喜欢做游戏,游戏在他们生活中是不可缺少的一部分。英语单词教学中,我通常采用开火车的、男女生赛读、小组赛读等形式来复习巩固单词。课文则通常采用角色扮演形式,几乎让每个学生参与其中。每周固定时间要求每个学生练习口语。用英语游戏做自我介绍或者介绍他人等。这样也极大的激发了孩子学习兴趣。

3.采用实物教学
小学的英语绝大部分都是从孩子日常生活教起,所以就可以利用一些实物代替单词的英语单词。就比如在讲到“What’sthis/that?It’s……”的句型,我都会要求孩子带一些水果,玩具等。先让孩子熟悉这些实物的英语单词,然后进行多种形式的操练,老师提问学生回答,同学之间相互提问等等。使学生很快地把直观形象与抽象思维结合起来,把原来枯燥的英语句型愉快地掌握并且能在日常生活中灵活运用。

四、利用课外活动,来巩固孩子英语知识。
毕竟课堂的时间是有限的,若是让孩子回去自己复习,去巩固课堂所学英语知识,估计多数学生都情愿,不会去做。然而利用课外活动,比如定期举办英语小演讲、英语小品、英语歌曲比赛等,鼓励学生主动参与到自己感兴趣的英语课外活动中去,来营造学英语的氛围。

这样不仅能够鼓励学生大胆地运用英语,激发学生学习英语的兴趣,还可以让学生在轻松和谐的氛围中掌握英语知识。而且最重要是的是在课外活动中减少了学生的紧张感,非常自然的进行学习和记忆,能够很好的提高自身的英语学习兴趣。

五、对孩子的英语成功及时做出正确评价。
其实小学生是非常渴望学习的,每次学生做出一些成果之后,都希望能够得到别人的认可和鼓励。成功学习的兴致会更高,失败则会失望、消极。所以当学生回答完问题、做完作业、考试结束等学习任务之后,教师要及时给与准确的评价。教师要应该根据情况,灵活地运用评价。这样更能激励学生,提高学生学习效率,强化学习兴趣。

以上就是关于“小学生启蒙英语怎么教?”一位小学资深英语教师分享教学经验,希望对小学生的英语启蒙能够有所帮助。同时家长也可以考虑给孩子报个英语培训班,阿卡索英语就很不错,教学体系完善,师资优质,很多家长都说教的不错。大家可以点击链接:https://www.nicekid.com/,免费领取阿卡索英语的试听课,感受一下!

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